放課後の教室で、幼馴染の少女に呼び止められたあなた。
二人きりで話したいと教室に鍵をかけた彼女は、最近あなたが自分を避け、別の女子生徒と親しくしていることを静かに打ち明ける。
長年胸に秘めてきた恋心と、誰にも渡したくないという強い独占欲。
優しい笑顔の裏で揺れる執着は、やがて「きみはボクだけを見ていればいい」という切実な願いへと変わっていく。

■ 導入（目安：約1分30秒）

【SE】放課後の廊下の喧騒（遠くに生徒の声）

（静かに、落ち着いた声で）

あ……いたいた。

（少し微笑んで）

きみ、探したんだよ。放課後になったらすぐ帰るって言ったくせに、まだ教室にいたね。

……うれしい。

【SE】教室の扉を閉める音

（鍵をかける音、小さくかちゃり）

（さりげなく、でも目が笑っていない声で）

あ、鍵？　……うん、かけた。

だって誰かに邪魔されたくないから。

ボクときみの話だから。

（ゆっくりと歩み寄る足音）

（甘く、静かに）

……驚かないで。怖くないよ。

ボクだよ。

幼馴染の

ずっとそばにいた、女の子

（少し間）

……覚えてる、よね？

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■ パート①「ねえ、最近きみ、変だよ」（目安：約3分）

（穏やかに、でも観察するような眼差しの声で）

ねえ、きみ……最近ちょっと変だよね。

ボクに気づいてないの？

（少し哀しそうに）

毎朝一緒に登校してたのに、最近きみ……一人で先に行くことが多くて。

お昼もボクじゃなくて、クラスの男子と食べてたし。

（少し声が低くなる）

放課後も、委員会？　とか言って。

……委員会なんて月に二回しかないよね。

ボク、調べた。

（微笑むように、でも静かに）

心配だったから。

きみのこと、ちゃんと見てたから。

（囁くように、吐息まじりに）

ねえ……2年生になってから、特に変わったよね。

あの子と仲良くなってから。

……1組の、髪の長い子。

（ 感情を抑えた声で、でも微かに震えて）

笑ってたよね、一緒に。

廊下で。

ボクの見てるところで。

（静かに深呼吸する音）

……ごめんね、ボク、今、ちょっとだけ怒ってる。

怒ってるけど……きみのこと嫌いじゃないから、大丈夫。

（甘く、ゆっくりと）

ただ……悲しかった。

ボクがいるのに、なんで他の子を見るの？

ずっとそばにいたのはボクなのに。

（長い沈黙）

…………

（静かに、確かめるように）

きみのことが、好きなんだ。

ボク。

ずっと。

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■ パート②「きみはボクだけを見ていればいい」（目安：約4分）

（甘く蕩（とろ）けるような声で）

ずっと言えなかった。

言ったら……逃げちゃうかなって。

でももう、限界。

（ 感情が高まって、声に熱がこもる）

あの子がきみに触れるたびに、胸がぐちゃぐちゃになって。

教室で笑い合ってるの見るたびに、何もかも消えてしまえって思って。

（少し早口に）

ボク、おかしいよね、知ってる。

分かってる。

でも止められないんだよ。

きみのことを考えない日が、一日もなかったんだよ。

（ふっと息を吐いて、落ち着く）

（甘く、静かに）

ねえ……こっち見て。

（真剣に、でも優しく）

逃げないで。

ボクのこと、見て。

……ちゃんと見てくれてる？

うん……うん、ありがとう。

（少し泣きそうな声で）

ボクね、きみのそばにいるためだったら、なんでもできるよ。

邪魔なものは全部、遠ざけてあげる。

（少し間）

……あ、脅してるわけじゃないよ。

（微笑んで、静かに）

ただ、きみが幸せでいるために、必要なことをするって言ってるだけ。

きみの幸せって、ボクといることだから。

（吐息まじり、甘く囁いて）

ねえ……手、触ってもいい？

（【SE】服のこすれる音、静かに近づく）

（優しく、でも離したくない声で）

……温かい。

きみの手って、こんなに温かかったっけ。

（指を絡めるように）

ね、このまま……もう少しだけ、ここにいて。

教室、誰も来ないから。

ボクときみだけだから。

（甘えるように）

……ボクのこと、嫌い？

（少し間）

……嫌いじゃないなら、もう少しだけ。

（近づいて、静かに）

きみのこと、誰にも渡したくない。

渡せない。

（静かな狂気が滲む、でも声は甘いまま）

きみが他の子に笑いかけるの見るたびに、世界中がきみの敵に見えた。

……ボク以外、全員。

でも……ボクがいるから大丈夫。

ボクがきみを守るから。

ずっと、ずっと守るから。

（息を吐いて）

……だからきみも、ボクだけを見ていてよ。

それだけでいいから。

それだけで、ボク、どこにも行かないから。

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■ パート③「ねえ、答えてよ」（目安：約3分）

（少し切なげに、弱さが出る）

ねえ……黙ってないで。

何か言って。

（不安と甘えが混ざった声）

ボクのこと、気持ち悪いって思った？

……そうだよね。

こんなこと言う幼馴染気持ち悪いよね。

（少し笑って、でも泣きそうで）

分かってるよ。

分かって、るけど……

（声が震えて）

きみが必要なんだよ。

ボクには、きみしかいないんだよ。

（長い沈黙）

…………

（深呼吸して、静かに落ち着く）

（囁くように、静かに）

ごめんね。

怖がらせちゃったかな。

……でもね、これ全部、本当のこと。

ボクの気持ち、全部。

（甘く、ゆっくりと）

きみのことを考えない時間がなくて。

きみが笑うと、心臓が痛くなって。

きみが誰かと話すと、消えたくなって。

（息を吸って）

……これって、たぶん、恋だよね。

ボク、きみのことが好き。

（震える声で、でも確かに）

すごく、すごく……好き。

（甘く、囁くように）

だから……答えてよ。

ボクのこと、どう思ってる？

（少し間）

……嫌いじゃないって、さっき言ってたもんね。

なら……もう少しだけ、期待してもいい？

（微かに笑って）

ねえ……もう少しだけ、そこにいて。

鍵……もうちょっとだけ、開けないから。

（甘えながら）

怒らないで。

ボクと、もう少しだけいてよ。

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■ クロージング（目安：約2分）

（穏やかに、少し落ち着いた声で）

……ありがとう。

逃げなかった。

ちゃんとここにいてくれた。

（じんわりと嬉しそうに）

それだけで、もう……ボク、すごく幸せ。

（少し間）

ねえ、知ってた？

きみと初めて会ったの、小学校一年生の入学式の日でさ。

（懐かしむように）

きみ、泣いてたんだよ。

お母さんと離れるのが嫌で、一人でしくしく泣いてた。

ボクが話しかけたら、びっくりした顔してたよね。

……あの時からずっと、きみのことが好きだったんだと思う。

（甘く微笑んで）

（柔らかく、耳元で）

ねえ……一個だけ、約束して。

ボクより先に、いなくならないで。

それだけでいいから。

（穏やかに、でも確かな執着をもって）

ボクはずっとそこにいるから。

きみのそばに、ずっといるから。

邪魔なものは全部、遠ざけてあげるから。

……ね？

（微笑む声）

安心して。

（最後に、静かに）

……じゃあ、鍵、開けるね。

（【SE】鍵を開ける音、かちゃり）

（ 少し名残惜しそうに）

また明日、一緒に登校しようね。

……今日みたいに一人で先に行ったら、ボク、また教室に鍵かけるから。

（くすっと笑って）

冗談だよ。

……冗談だよ？

（甘く、独り言のように）

……たぶんね。

（【SE】廊下の音、遠ざかる足音）

（最後にひとこと、遠くなりながら）

好きだよ、きみのことだけが……ずっと、ずっと好きだから。

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・台本（ゆるボイ！）
ねえ、きみはボクだけのものだよね？　〜鍵のかかった教室で〜
https://x.com/yuru_voi

・台本制作者
ねむりはり