放課後の教室。
気づけば残っていたのは、幼馴染のギャルな彼女と自分だけだった。
いつも明るくて、からかってきて、距離も近い。
昔からずっと隣にいた彼女。
でもその笑顔の裏には、
「幼馴染のままで終わりたくない」
そんな、ずっと隠していた本音があった。
夕暮れの教室で、
少しずつこぼれていく本心。

■ 導入（目安：約3〜4分）

（教室の椅子を引きずる音。窓から夕暮れの空気。ドアが閉まる音）

（明るく、少しだるそうに）
あ〜、やっと終わったぁ……。
今日の数学、まじで意味わかんなかったんだけど。
ねえ、聞いてる？

（椅子をくるっと回してこちらを向くように）
ちょっとちょっと〜。
スマホばっか見てないで話そ？
幼馴染だからって扱い雑なのよくないと思いまーす。

（笑いながら）
……ふふ、冗談冗談。
そんな慌てなくても怒ってないって。

（机に肘をついて覗き込むように）
ていうかさ。
今日、気づいたら二人だけになってたよね。
みんな部活とか委員会とかで帰っちゃって。

（少し照れながら）
……なんかさ。
あたしだけかな。
ちょっとドキッとした。

（あわてて誤魔化すように）
あっ、いや！　変な意味じゃないからね！？
ただ教室静かだな〜って思っただけ！

（窓の外を見るように）
でも、この時間ちょっと好きかも。
夕日きれいだし。

（小さく、独り言みたいに）
……夕日の中にいると、なんかずるいんだよね。

（はっとして）
あ、今のなし！
忘れて！

（笑ってごまかすように）
ねえ、せっかくだしさ。
今日ちょっと一緒に残ろ？

勉強でもいいし、しゃべるだけでもいいし。

（柔らかく）
……あたしは、どっちでも嬉しい。

■ 本編パート① 「幼馴染の距離感」（目安：約8〜9分）

（楽しそうに椅子を引いて隣に座る）
じゃあ勉強は後回し〜。
まずはおしゃべりってことで。

（くすくす笑いながら）
きみって昔からそうなんだよね。
勉強しよって言っといて、五分後には全然違う話してるの。

（懐かしそうに）
小学校の時とかさ。
一緒に宿題しようってランドセル開けた瞬間、
「ゲームしよ」だったじゃん。

（笑いながら）
いやいや、被害者みたいな顔しないで？
悪いの完全にきみだから。

（少し間を置いて、柔らかく）
……でも、変わんないね。
昔から。

（静かに）
なんか、ちゃんと見てくれてる感じ。

小学校でも。
中学でも。
今の高校でも。

（照れを隠すように）
うわっ、なんか急に重くなった！？
ごめんごめん、今の忘れて！

（話題を変えるように）
あ、そうだ。
今日の昼休み、あたしのこと探してたって聞いたんだけど。
なんで？

（期待しながら見つめるように）
……え。
パン買い行く友達と勘違いしてた？

（少しだけ間）
……あ、そっか。

（一瞬だけ声が落ちる）
そっかそっか。
あたし、ちょっと期待しちゃってた。

（すぐ笑顔に戻して）
ふふ、気にしないで。
今のなし！

（机を指でとんとん叩きながら）
ねえ、最近クラスの子と仲良くなった？

（聞きながらも落ち着かない様子で）
あ〜、あの子ね。
可愛いよね。ちゃんとしてるし。

（少し小さな声で）
……あたしと全然タイプ違う。

（すぐ笑って誤魔化す）
いやいや！　別に嫉妬じゃないから！
ほんとほんと！

（少し早口で）
あたしはほら、幼馴染ポジだし。
ずっとそばにいる枠っていうか。

（ぽつりと）
……変わりたくないな。

（はっとして）
あっ、やば。
また変なこと言った。

（明るく戻して）
そうだ、今日帰るの何時？

■ 本編パート② 「本音がこぼれ始める」（目安：約9〜10分）

（窓の外を見ながら、ゆっくり）
ねえ。
ちょっとだけ真面目な話していい？

（いつもより少し静かなトーンで）
あたしって、基本ずっとテンション高いじゃん。
学校でも。

（笑いながら少し苦く）
もちろん楽しいのは本当なんだけどさ。
でも、なんていうか……。

（少し間）
鎧みたいなとこ、あるんだよね。

（照れながら）
うわ、真剣に聞かれると恥ずかしいんだけど。
そういう顔しないでよ。
泣きそうになるじゃん。

（少し声が柔らかくなって）
昔からちゃんと聞いてくれるんだよね。
あたしがふざけてても。
笑ってごまかしてても。

（ゆっくり）
軽く扱わないじゃん。

クラスのみんなって、あたしのこと「明るいギャル」みたいに見るけど。
きみだけは違った。

（少し震える声で）
小学校の時、あたし転んで泣いたことあったじゃん。
みんな笑ってたのに、きみだけ何も言わずそばいてくれた。

（静かに）
……あれ、ずっと覚えてる。

（吐息混じりに）
……ずっと好きだった。

（はっとして）
……あ。

（あわてて）
ち、違っ……！
今の、その、えっと……！
幼馴染としてっていうか……！

（相手が何か言おうとすると慌てて）
あー！　待って待って！
今なんも聞かない！
心の準備できてない！

（少し間）
……え。

（静かに）
……もう一回言って。

（息を飲むように聞き入って）
…………。

（涙混じりに笑って）
……ずる。

なんでそういうこと、そんな自然に言えるの。
ずるいじゃん……。

（しっかりと気持ちを込めて）
あたしも。
あたしも、ずっと好きだった。

（泣き笑いで）
いつからとか分かんない。
気づいたら好きだった。

（笑いながら涙を拭うように）
やば。
ほんとに泣いてる。
全然かわいくないじゃん……。

（少し落ち着いて、小さく笑う）
……でも。
言えてよかった。
ほんとに。

■ 本編パート③ 「二人の時間、静かな甘さ」（目安：約8〜9分）

（机に頬をのせながら横から見つめるように）
ねえ、こっち向いて。

（向いてくれたら照れながら）
うわっ、ちゃんと向かれると照れるって……。

（くすくす笑いながら）
あたし、まだドキドキしてる。
心臓うるさい。
聞こえてない？

（吐息をひとつ）
……夢みたい。

ずっと言えなかったこと言えて。
ちゃんと届いて。

（少し切なそうに）
怖かったんだよ。
もし嫌われたら、幼馴染の関係まで壊れるかもって。

だからずっと、ギャルキャラの後ろに隠れてた。

（笑いながら）
まあ、そんな上手く隠せてたかは怪しいけど。

（相手の言葉に反応して）
えっ、バレてたの！？
いつから！？

（少し悔しそうに）
うそ〜！
もっと早く言ってよ！
あたしがどんだけ悩んだと思ってんの！

（笑いながら拗ねるように）
もう、ちょっと嫌い。

（すぐ小さく）
……嘘。
全然嫌いじゃない。
むしろ。

（照れて止まる）
……続きは言わない。

（窓の外を見ながら）
夕日、もう沈みそうだね。

（柔らかく）
あたしさ。
こういう放課後、また来たい。
明日も。
明後日も。

（静かに向き直って）
二人でいる時間、すごい落ち着く。

（耳元に近づくように）
……ねえ。
これからも、好きでいてくれる？

（返事を聞いて嬉しそうに笑う）
……うん。
あたしも。

（照れながら）
その声、好き。
落ち着く。
ずっと聞いてたい。

（甘く、とろけるように）
ねえ。
ちゃんと「付き合ってください」って言わなくていいの？
あたし、言ってほしい派なんだけど。

（相手の言葉を聞いて）
…………。

（ふわっと笑って）
……うん。
こちらこそ、よろしくお願いします。

（照れながらそっぽを向くように）
……なんかさ。
幼馴染から彼女になるって変な感じ。

でも。
嫌じゃない。

むしろ、すごい嬉しい。

（小さく）
……彼氏さん。

（恥ずかしくなって笑う）
うわ、やば。
恥ずかしすぎる。

（笑いながら、でも優しく）
……でも今日。
ほんと、来てよかった。

■ クロージング「夕暮れの教室、ふたりの余韻」（目安：約4〜5分）

（教室の外が暗くなってきた雰囲気）
あ、そろそろ暗くなってきたね。

（立ち上がりながら）
今日ほんとは勉強するつもりだったんだけどな〜。
まあ、いっか。
こっちのほうが大事だったし。

（荷物をまとめる音）
一緒に帰ろ。
どうせ帰り道同じだし。

（少し照れながら）
……あ、でも。

（立ち止まって振り返るように）
帰り道、手つないでいい？

（返事を聞いて嬉しそうに）
……やった。

（照れ笑いしながら）
なんか今日のあたし、めっちゃ女の子してる気がする。
自分でびっくりしてる。

（歩きながら穏やかに）
ねえ。
これからもさ。
たまにこうして、一緒に放課後残ろ？

毎日じゃなくてもいい。
でも、こういう時間大事にしたい。

（甘く囁くように）
……隣、一番落ち着くから。
昔からずっと。

（歩く音が静かに響く）
夕日の中、一緒に帰るのなんか映画みたい。

（くすっと笑って）
こんなの言ったら絶対笑われると思ったのに。
もう言っちゃった。

（笑いながら）
まあいっか。
あたしの青春映画の主役、きみだし。

（少し立ち止まって）
……ねえ。

（丁寧に気持ちを込めて）
これからもよろしくね。
幼馴染として……じゃなくて。

（照れながら、でもしっかりと）
恋人として。

……大事にするから。
大事にしてね。

（吐息混じりに、柔らかく）
……すき。

（少し間）
…………。

（最後に耳元で囁くように）
じゃあ、帰ろ。

（そっと手をつなぐ空気感と共にフェードアウト）

・台本（ゆるボイ！）
放課後、二人きりの教室で――幼馴染のギャルが今日こそ「好き」を言う
https://x.com/yuru_voi

・台本制作者
ねむりはり